Review Jurnal “A new chaotic encrypted image based on the trigonometric circle”

 

Review Jurnal “A new chaotic encrypted image based on the

trigonometric circle”

 

 

 

KELOMPOK 5

Farhan Diaz A                          (12117175)

Mahdi Farhan                           (13117437)

Muhammad Yahdi                    (14117274)

 

KELAS

4KA04

 

 

 

  

UNIVERSITAS GUNADARMA

TAHUN AJARAN 2020/2021

REVIEW JURNAL KECERDASAN BUATAN PADA SISTEM PINTU OTOMATIS MENGGUNAKAN VOICE RECOGNITION BERBASIS RASPBERRY PI

Nama : Mahdi Farhan

Kelas: 3KA04

Npm  : 13117437

KECERDASAN BUATAN PADA SISTEM PINTU OTOMATIS MENGGUNAKAN VOICE RECOGNITION BERBASIS RASPBERRY PI

Latar Belakang 

Teknologi komputer merupakan pendukung bahkan penggerak kemajuan teknologi dalam dunia industri pada jaman sekarang ini (Chamdun dkk,2014). Komputer yang lengkap dibangun pada papan sirkuit tunggal, berikut mikroprosesor, memori, input / output (I/O) dan fitur lain yang dibutuhkan pada sebuah komputer fungsional. Komputer single-board dibuat termasuk sebagai platform pengembangan sistem, untuk sistem pendidikan, atau untuk digunakan sebagai pengendali komputer tertanam (embedded) yang biasa disebut sebagai Single Board Computer (SBC). Teknologi pengenalan suara merupakan salah satu teknologi biometrika yang tidak memerlukan biaya besar serta peralatan khusus. Pada dasarnya setiap manusia memiliki suara yang khas atau ciri tertentu yang hanya dimiliki oleh dirinya sendiri. Suara merupakan salah satu dari bagian tubuh manusia yang unik dan dapat dibedakan dengan mudah (Mustofa, 2007).

Berdasarkan perkembangan teknologi pintu otomatis saat ini, pintu otomatis dirasa masih saja kurang efektif dalam segi keamanan. Pintu otomatis yang ada saat ini dengan mudah bisa diakses oleh siapa saja. Seiring dengan perkembangan teknologi yang sebelumnya masih menggunakan sensor Ultrasonik maupun Passive Infra Red (PIR) atau pengendali lainnya. Penggunaan pintu otomatis yang menggunakan teknologi lama sudah cukup efektif. Akan tetapi, teknologi titu sangat jauh dari kata aman. Dengan tingginya angka kriminalitas khususnya pencurian yang terjadi saat ini maka sistem keamanan menjadi kebutuhan yang mutlak untuk diterapkan, untuk itu dibutuhkan suatu perangkat sistem keamanan yang dapat menjaga setiap waktu bahkan melindungi asset dan privasi yang dimiliki. Saat ini sudah terdapat pengendalian otomatis dengan pengenalan suara yang mulai dikembangkan.

video sistem pakar (Peng. Teknologi Sistem Cerdas#)

Nama : Mahdi Farhan

Npm  : 13117437

Kelas: 3KA04

video tentang kecerdasan buatan dan alami (tugas peng. teknologi sistem cerdas)

Tugas Softskill (Manajemen Layanan Sistem Informasi #)

MAKALAH

MANAJAMEN LAYANAN SISTEM INFORMASI

BUKALAPAK

Mata Kuliah Manajamen Layanan Sistem Informasi

Dosen Pembimbing : Yuli Maharetta Arianti

Disusun Oleh (2KA04) :                               (NPM)

Adonni Haykel                                               (16117929)

Aziz Kurnia Sandy                                         (11117101)

Mahdi Farhan                                                 (13117437)

Mohammad fajar Alfarizy                              (13117683)

Rafiika Tito Maudyastavina                           (14117865)

Sistem Informasi

Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi

UNIVERSITAS GUNADARMA

2019

Tugas Bahasa Indonesia 1

1.Buatlah karangan singkat mengenai penggunaan bahasa indonesia di kalangan masyarakat/keluarga anda.

Ditempat saya lahir penggunaan Bahasa Indonesia jarang sekali dipakai, kebanyakan masyarakat disana menggunakan bahasa daerah yaitu Bahasa Jawa. Penggunaan Bahasa Indonesia hanya di pakai pada saat kegiatan mengajar di sekolah-sekolah. Tetapi dalam proses mengajar guru lebih sering berinteraksi dengan muridnya menggunakan bahasa daerah yaitu Bahasa Jawa, karena mereka lebih sering berinteraksi menggunakan bahasa daerah di bandingkan Bahasa Indonesia, oleh karena itu mereka merasa lebih nyaman menggunakan bahasa daerah yaitu Bahasa Jawa dibandingkan Bahasa Indonesia dalam proses belajar dan mengajar.

Untuk di lingkungan tempat tinggal saya masyarakat disini menggunakan Bahasa daerah Jawa dan Sunda . Dalam pengucapan Bahasa Jawa dan Bahasa Sunda memiliki perbedaan arti walaupun kalimat yang kita ucapan itu sama namun artinya berbeda , seperti contohnya kita menyebutkan kalimat "Amis" dalam Bahasa Jawa memiliki arti "Anyir" sedangkan dalam Bahasa Sunda memiliki arti "Manis", Adapun contoh yang lainnya jika saya berbicara dengan teman saya yang berasal dari sunda jika saya bilang ke dia kata "Kasep" dalam Bahasa Jawa memiliki arti "telat" namun berbeda dengan teman saya Kata "kasep" dalam Bahasa Sunda memiliki arti "Tampan".

2. Sebutkan kelemahan dan kelebihan bila kita mempelajari bahasa indonesia. 

Kelemahan: 

1. penggunaan bahasa indonesia yang baku membuat pemikiran seseorang terhadap kita menjadi kaku 

2. Banyaknya aturan-aturan dalam berbahasa indonesia yang baik dan benar, baik dalam berbicara maupun penulisan. 

3. Adanya ungkapan-ungkapan yang sering digunakan dalam Bahasa Indonesia, sehingga kita harus memahami apa arti ungkapan tersebut. 

4. Sulit untuk dipromosikan sebagai salah satu bahasa Internasional. 

5. Bahasa yang cukup sulit dipelajari bagi orang luar negri. 

Kelebihan: 

1. Cukup mudah dipelajari oleh masyarakatnya sendiri. 

2. Dengan menggunakan bahasa indonesia yang baik dan benar kita dapat mengetahui berbagai jenis ragam bahasa. 

3. Dapat menggunakan bahasa sesuai dengan wadah nya. 

4. Berbahasa indonesia membuat kita tahu jati diri kita. 

5. Sebagai pembinaan persatuan dan kesatuan bangsa.

Trend SI/TI di Bidang Pendidikan

Di era sekarang ini teknologi berkembang begitu cepat dan modern, seperti contohnya teknologi informasi di bidang pendidikan dimana sekarang ini teknologi di bidang pendidikan ini semakin canggih dan praktis dalam mencari materi atau ilmu pengetahuan yang belum kita pahami.

Teknologi Informasi (TI), atau dalam bahasa Inggris dikenal dengan istilah Information technology (IT) adalah istilah umum untuk teknologi apa pun yang membantu manusia dalam membuat, mengubah, menyimpan, mengomunikasikan dan menyebarkan informasi. TI menyatukan komputasi dan komunikasi berkecepatan tinggi untuk data, suara, dan video. Contoh dari Teknologi Informasi bukan hanya berupa komputer pribadi, tetapi juga telepon, TV, peralatan rumah tangga elektronik, dan Handphone.

Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Bidang Pendidikan

Dalam konteks pendidikan, akhir-akhir ini telah banyak diperkenalkan model pembelajaran berbasis teknologi dengan berbagai macam istilah yang digunakan, seperti: Computer Assisted Intsruction (CAI), Computer Based Education (CBE), ICT, Computer Based Training (CBT), Computer Based Instruction (CBI), Distance Learning, Distance Education, Cybernetic Learning Environment (CLE), Desktop Video Conferencing, Integrated Learning System (ILS), Learner-Cemterted Classroom (LCC), Teleconferencing, WBT (Web-Based Training), dan sebagainya. Semua istilah tersebut pada intinya sama, yakni mengacu kepada sistem pembelajaran yang mengandalkan pemanfaatan teknologi.

Contoh pemanfaatan teknologi informasi dalam dunia pendidikan di negara-negara maju :

Misalnya di Amerika Serikat, pemanfaatan komputer dan jaringan komputer telah dilakukan sejak tahun 1980-an. setiap siswa mempunyai kesempatan untuk mengakses bahan-bahan pelajaran yang disajikan dalam bentuk interaktif melalui jaringan komputer. pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi ternyata berhasil meningkatkan hasil ujian, penurunan tingkat putus sekolah, dan penurunan tingkat ketidakhadiran di kelas.

Ada banyak bentuk pemanfaatan Teknologi Informasi dalam bidang pendidikan yang bisa dilakukan:

1. Pembelajaran Berbasis Komputer
   
   saat ini telah mulai banyak ditawarkan berbagai macam software yang berisi muatan-muatan mata pelajaran, yang salah satunya dikenal dengan istilah “Computer Assisted Intsruction (CAI)” atau “Pembelajaran dengan Bantuan (Media) Komputer”. Istilah-istilah lainnya adalah: Computer Assisted Intsruction (CAI), Computer Based Education (CBE), ICT, Computer Based Training (CBT), Computer Based Instruction (CBI).
   
   Pendekatan pembelajaran melalui teknologi komputer ini dapat berbentuk antara lain:
   a. bentuk belajar model, yaitu peserta didik dapat belajar melalui latihan-latihan yang diulang-ulang sehingga peserta didik dapat meningkatkan kemampuan dan ketrampilan tertentu, misalnya untuk pelajaran praktikum dan ketrampilan
   b. bentuk belajar simulasi, yaitu bentuk belajar peniruan kenyataan yang diabstraksikan dan dapat dilihat secara nyata melalui layar monitor, misalnya pada sesi permainan olah raga dan ketrampilan
   c. bentuk belajar permainan, dimana peserta didik dilibatkan dalam operasi mental dalam bentuk permainan, misalnya pelajaran olah raga permainan, sosio-drama, sosiologi.
   d. bentuk pembelajaran tutorial, yaitu bentuk belajar yang diberikan dengan sistem modul, dalam hal ini komputer akan menampilkan informasi-informasi yang perlu diketahui dan dipahami serta direspon oleh peserta didik.
   e. bentuk pembelajaran jenis tes, dalam hal ini peserta didik menyampaikan permasalahan yang sudah dikuasai dan belum dikuasai, sehingga ada umpan balik dalam rangka memperbaiki proses pembelajaran selanjutnya.
2. Berbagi hasil penelitian, teknologi informasi dan komunikasi, dalam hal ini khususnya internet, telah banyak digunakan sebagai sumber informasi untuk menunjang pendidikan.
3. Konsultasi dengan pakar internet,  juga banyak dimanfaatkan untuk berkonsultasi dengan pakar-pakar yang berbeda di tempat lain. hal ini menyebabkan ruang dan jarak bukan lagi menjadi masalah. contohnya : seorang siswa di pulau jawa yang sedang melakukan penelitian dapat berkonsultasi dengan seorang dosen yang ada di pulau sulawesi. hal ini dapat dilakukan dengan pemanfaatan layanan e-mail, cahatting, ataupun mailing list di internet.
4. V-class aplikasi digunakan untuk mahasiswa untuk mengerjakan soal-soal yang diberikan oleh dosen, aplikasi ini juga digunakan untuk mahasiswa sebagai pembelajaran materi yang di berikan oleh dosen secara online tanpa harus datang ke kampus.
   

Makalah Ilmu Budaya dasar Manusia dan Harapan

Makalah Ilmu Budaya Dasar Manusia Dan Tanggung Jawab

MAKALAH

ILMU BUDAYA DASAR

MANUSIA DAN TANGGUNG JAWAB

Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas

Mata Kuliah Ilmu Budaya Dasar

Dosen Pembimbing : Rafiqa Maulidia

Disusun Oleh:
Nama : Mahdi Farhan

                                                    Npm   : 13117437

                                                    Kelas  : 1KA04

Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi

Jurusan Sistem Informasi

UNIVERSITAS GUNADARMA

2018

KATA PENGANTAR

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Panyayang, Kami panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya, yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya kepada kami, sehingga saya dapat menyelesaikan tugas Ilmu Budaya Dasar tentang Manusia dan Tanggung Jawab. Makalah ilmiah ini telah saya susun dengan referensi dari berbagai sumber di internet yang melancarkan proses penyusunan makalah ini. Dalam pembahasannya, makalah ini membahasa tentang Manusia dan Tanggung jawab. Mohon maaf bila terdapat kesalahan kata dan ucap dalam makalah ini, saya harap maklum atas kekurangan yang mungkin kurang berkenan dihati pembaca. Akhir kata saya berharap semoga makalah ini dapat memberikan manfaat. Sekian dan terima kasih.

                                                                                                     DEPOK , 1 Mei  2018

                                                                       

                                                                                                              PENULIS 

BAB I

PENDAHULUAN

1.1  Latar Belakang
Dalam kehidupan sehari – hari kita sering menemui kata “Manusia”, bahkan kita sering menyebut bahwa diri kita adalah “Manusia”. Tetapi hampir sebagian besar dari kita tidak mengetahui apa pengertian manusia itu sendiri, kewajiban apa saja yang harus kita kerjakan sebagai makhluk Allah SWT yang paling sempurna ini.
Secara tidak langsung kehidupan manusia terlibat dengan masalah tanggungjawab, baik tanggungjawab terhadap diri sendiri, keluarga, Tuhan, Negara dan lain – lain. Bahkan sebenarnya tanpa disadari kita telah melaksanakannya dalam aktifitas setiap hari. Terkadang jug kita tidak memenuhi tanggungjawab itu sendiri dan hanya menuntut hak serta keinginan yang harus kita raih.
Sebenarnya apakah yang dimaksud dengan tanggungjawab itu ??? Dan ada berapa jenis tanggungjawab itu? Adakah hubungannya antara manusia dan tanggungjawab? Apakah saling berkaitan atau tidak ? Setelah kita melaksanakan tanggungjawab apa wujud yang akan kita peroleh dan efek apa yang akan kita rasakan.makalah “MANUSIA DAN TANGGUNGJAWAB” ini, diharapkan pembaca dapat memahami pengertian manusia, kesadaran untuk melaksanakan kewajiban dengan penuh tanggungjawab sebagai makhluk ciptaan Allah SWT baik tanggungjawaba dan kewajiban terhadap Allah SWT, keluarga, masyarakat, Negara dan lain-lain. Setelah mampu menjalankan kewajiban dengan penuh tanggungjawab setiap manusia / pembaca akan mengetahui hubungan antara manusia dan tanggungjawab serta merasakan efek positif dari tanggungjawab itu sendiri.

1.2 Rumusan Masalah
1.2.1 Apa pengertian Manusia dan Tanggung Jawab?
1.2.2 Apa saja macam – macam Tanggung Jawab?
1.2.3 Bagaimana hubungan antara Manusia dan Tanggung Jawab ?
1.2.4 Apa manfaat Tanggung jawab terhadap Manusia dalam kehidupan?

1.3  Tujuan

1.3.1        Untuk mengetahui pengertian Manusia dan Tanggung Jawab

1.3.2        Untuk mnegetahui apa saja macam – macam Tanggung Jawab

1.3.3        Untuk mengetahui Hubungan antara Manusia dan Tanggung Jawab

1.3.4        Untuk mengetahui manfaat Tanggung Jawab terhadap Manusia dalam Kehidupan

Makalah Ilmu Budaya Dasar Manusia dan Penderitaan

Makalah Ilmu Budaya Dasar Dalam Kesustraan

Pemrograman (Algoritma & Pemrograman 1C* )

• Program merupakan himpunan / kumpulan instruksi yang di buat oleh Programmer / suatu executable dari suatu software.
  
• Pemrograman adalah suatu kumpulan urutan perintah ke komputer untuk mengerjakan sesuatu, dimana instruksi tersebut menggunakan bahasa yang dimengerti oleh komputer atau yang dikenal dengan bahasa pemrograman.
  
• Bahasa Pemrograman merupakan prosedur atau tata cara penulisan program. Pada bahasa pemrograman terdapat dua factor penting, yaitu sintaks dan semantik.
  
• Fungsi Bahasa Pemrograman adalah sebagai media untuk menyusun dan memahami serta sebagai alat komunikasi antara pemrograman dengan komputer.

Kelompok Bahasa Pemrograman 

Secara umum terdapat 4 kelompok bahasa pemrograman, yaitu : 

• High Level language (seperti Pascal dan Basic)
• Middle Level Language (seperti bahasa C)
• Low Level Language (seperti bahasa Assembly)
• Object Oriented Language (Visual dBase, Visual FoxPro, Delphi, Visual C)

Rangkuman The Mind Kind Is One

The Mind Kind Is One

1. Barat 

Wilayah Barat maju karena filsafat Yunani. Menurut Jhon Locke "Man Is Condemnet To Be Free" karena adanya paham John Locke, lahirlah paham Individualisme yang memiliki istilah - istilah:

• Liberalisme >  kebebasan politik
• Kapitalisme > modal yang kuat
• Hedonimisme > hidup hanya sekali
• Sekulerisme > negara tidak peduli agama yang dianut

Hukum menurut Jhon Locke dibagi menjadi 3 :

1. Legislatif
2. Ekssekutif
3. Federatif

Demokrasi berasal dari kata "Demos" dan "kratos". Karena demokrasi manusia disebut "civil society" (masyarakat madani). Demokrasi juga mempunyai bagian yaitu:

• Ham
• Pers bebas
• Kebebasan beragama 
• Siap dipilih dan memilih
• Musyawarah
• Kebebasan berpendapat
• Keadilan sosial
• Ekonomi

2. Timur

Manusia adalah umat yang satu karena manusia disebut bani adam. ujungnya adalah semua manusia hakekatnya adalah saudara. Manusia tidak disebut iman jika tidak mencintai saudaranya seperti dia mencintai dirinya sendiri. Manusia bisa disebut juga makhluk sosial karena manusia tidak dapat hidup sendiri.

Rangkuman Hakekat Manusia Berbudaya

Hakekat Manusia Berbudaya

Menurut Aristoteles manusia memiliki sifat "zoon politicon" yang artinya manusia adalah makhluk sosial atau tidak bisa hidup sendiri. Manusia memiliki sifat "Homo Economicus" artinya manusia sebagai makhluk ekonomi bersikap rasional. Segala perilaku dan kegiatannya selalu mempertimbangkan keuntungan yang diperoleh. Manusia bisa disebut juga dengan "Human" yang artinya jati diri dan memiliki peri kemanusiaan sedangkan "Homo" lebih ke fisiknya. Manusia "homo" dibedakan menjadi 4 bagian :

1. Homo luden berarti "orang yang memegang penuh kendali hidupnya."
2. Homo sapien "manusia cerdas"
3. Homo feber "menggambarkan manusia sebagai pekerja"
4. Homo lupus "manusia adalah serigala bagi sesama manusia" 

E-book Gunadarma Algoritma&Pemrograman 1B* hal 77

Kali ini, saya akan men-share materi QBasic pada pelajaran Algoritma & Pemrograman 1B** yang diajarkan oleh dosen saya ibu Ito Riris Immasari,S.Kom. Langsung saja kita masuk materinya diatas ini. Untuk halaman 77 kita di minta membuat program QBasic untuk mengoreksi jawaban bisa kita lihat di soal di atas disitu kita di minta membuat 50 soal , namun saya hanya membuat 5 soal saja dalam bentuk essai.

Buku: Pengantar Algoritma dan Pemrograman
Penulis: Suryadi H.S dan Agus Sumin
Penerbit: Gunadarma
Halaman: 77
Materi: Mengkoreksi inputan data

saya akan menjelaskan sedikit untuk statment "CLS" dalam QBasic di gunakan untuk menghapus layar output yang sudah lama / output program sebelumnya agar output-output program tidak bertumpuk-tumpuk. Selanjutnya untuk statment "COLOR" digunakan untuk menambahkan warna pada tulisan yang sudah dimasukkan dalam QBasic lebih jelasnya anda bisa langsung menjalankannya untuk bisa mengecek langsung. Selanjutnya untuk statment "PRINT" digunakan untuk mencetah hasil outputnya. Setelah itu untuk statment "INPUT" merupakan statement yang datanya bisa berubah sesuai kehendak pegguna pada saat program sedang berjalan dan nilainya pun dapat berubah-ubah sesuai dengan yang kita inginkan. Dengan statemen INPUT program dapat membaca data tipe numeris, dan atau string. Lalu untuk statment "END" digunakan untuk mengakhiri kodingan tersebut. 

E-book Gunadarma Algoritma & Pemrograman 1B* hal 73

Kali ini, saya akan men-share materi QBasic pada pelajaran Algoritma & Pemrograman 1B** yang diajarkan oleh dosen saya ibu Ito Riris Immasari,S.Kom. Langsung saja kita masuk materinya. Dalam soal di atas kita di suruh untuk mecari rata-rata per orang dan juga mencari rata-rata yang ada di kelas itu .

Buku: Pengantar Algoritma dan Pemrograman
Penulis: Suryadi H.S dan Agus Sumin
Penerbit: Gunadarma
Halaman: 73
Materi: Mencari rata - rata

Saya akan menjelaskan untuk statment "CLS" dalam QBasic di gunakan untuk menghapus layar output yang sudah lama / output program sebelumnya agar output-output program tidak bertumpuk-tumpuk. Selanjutnya untuk statment "COLOR" digunakan untuk menambahkan warna pada tulisan yang sudah dimasukkan dalam QBasic lebih jelasnya anda bisa langsung menjalankannya untuk bisa mengecek langsung. Selanjutnya untuk statment "PRINT" digunakan untuk mencetah hasil outputnya. Setelah itu untuk statment "INPUT" merupakan statement yang datanya bisa berubah sesuai kehendak pegguna pada saat program sedang berjalan dan nilainya pun dapat berubah-ubah sesuai dengan yang kita inginkan. Dengan statemen INPUT program dapat membaca data tipe numeris, dan atau string. Lalu untuk statment "END" digunakan untuk mengakhiri kodingan tersebut.

Selanjutnya bisa kita lihat hasil Run dibawah ini :

1. pertama silahkan anda masukkan inputan yang diminta.

2. kedua silahkan anda isi data yang diminta, bisa anda lihat seperti data yang sudah saya isi di bawah ini.

3. ketiga jika anda sudah selesai memasukkan data seperti di atas lalu anda tekan "ENTER" dan lihat hasilnya nanti rata-rata siswa akan muncul dan juga ada rata rata nilai yang ada di kelas itu seperti gambar di bawah ini.

jika anda ingin mencoba sendiri anda bisa mendownload scriptnya silahkan anda klik link ini https://drive.google.com/drive/folders/1_AtSEXpsg5Sk-D7YvLmwy8aqbES1hzJO

Algoritma & Pemrograman 1B** Deret & Searching

Pada kali ini saya akan menjelaskan program deret yang menggunakan searching sebelumnya saya akan menjelaskan statment "CLS" itu di gunakan untuk menghapus layar output yang sudah lama / output program sebelumnya agar output-output program tidak bertumpuk-tumpuk. Selanjutnya untuk statment "COLOR" digunakan untuk menambahkan warna pada tulisan yang sudah dimasukkan dalam QBasic lebih jelasnya anda bisa langsung menjalankannya untuk bisa mengecek langsung. Selanjutnya untuk statment "PRINT" digunakan untuk mencetah hasil outputnya. Setelah itu untuk statment "INPUT" merupakan statement yang datanya bisa berubah sesuai kehendak pegguna pada saat program sedang berjalan dan nilainya pun dapat berubah-ubah sesuai dengan yang kita inginkan. Dengan statemen INPUT program dapat membaca data tipe numeris, dan atau string. Lalu untuk statment "END" digunakan untuk mengakhiri kodingan tersebut. anda dapat mendownload kodingan tersebut disini.

E-book Gunadarma AP 1B* nomer 12 hal 47 menggunakan searching

Selamat malam semuannya pada kesempatan Kali ini, saya akan men-share materi QBasic pada pelajaran Algoritma & Pemrograman 1B** yang diajarkan oleh dosen saya ibu Ito Riris Immasari,S.Kom. Langsung saja kita masuk materinya untuk nomer 12 dengan menambahkan program searching, fungsi dari program searching ini jadi kita dapat mencari data misalnya kita mencari persyaratannya, terus kita juga bisa mencari nama mahasiswa yang sudah kita masukkan , lalu kita juga bisa melihat hasil seluruh mahasiswa.

Buku: Pengantar Algoritma dan Pemrograman
Penulis: Suryadi H.S dan Agus Sumin
Penerbit: Gunadarma
Halaman: 47

Saya akan menjelaskan untuk statment "CLS" dalam QBasic di gunakan untuk menghapus layar output yang sudah lama / output program sebelumnya agar output-output program tidak bertumpuk-tumpuk. Selanjutnya untuk statment "COLOR" digunakan untuk menambahkan warna pada tulisan yang sudah dimasukkan dalam QBasic lebih jelasnya anda bisa langsung menjalankannya untuk bisa mengecek langsung. Selanjutnya untuk statment "PRINT" digunakan untuk mencetah hasil outputnya. Setelah itu untuk statment "INPUT" merupakan statement yang datanya bisa berubah sesuai kehendak pegguna pada saat program sedang berjalan dan nilainya pun dapat berubah-ubah sesuai dengan yang kita inginkan. Dengan statemen INPUT program dapat membaca data tipe numeris, dan atau string. Lalu untuk statment "END" digunakan untuk mengakhiri kodingan tersebut.

E-book Algoritma & Pemrograman 1B* hal 47 no 11

Kali ini, saya akan men-share materi QBasic pada pelajaran Algoritma & Pemrograman 1B** yang diajarkan oleh dosen saya ibu Ito Riris Immasari,S.Kom. Langsung saja kita masuk materinya di atas.

Buku: Pengantar Algoritma dan Pemrograman
Penulis: Suryadi H.S dan Agus Sumin
Penerbit: Gunadarma
Halaman: 47 

saya akan menjelaskan sedikit untuk statment "CLS" dalam QBasic di gunakan untuk menghapus layar output yang sudah lama / output program sebelumnya agar output-output program tidak bertumpuk-tumpuk. Selanjutnya untuk statment "COLOR" digunakan untuk menambahkan warna pada tulisan yang sudah dimasukkan dalam QBasic lebih jelasnya anda bisa langsung menjalankannya untuk bisa mengecek langsung. Selanjutnya untuk statment "PRINT" digunakan untuk mencetah hasil outputnya. Setelah itu untuk statment "INPUT" merupakan statement yang datanya bisa berubah sesuai kehendak pegguna pada saat program sedang berjalan dan nilainya pun dapat berubah-ubah sesuai dengan yang kita inginkan. Dengan statemen INPUT program dapat membaca data tipe numeris, dan atau string. Lalu untuk statment "END" digunakan untuk mengakhiri kodingan tersebut.

Cara Membuat Blog dengan Blogger

Sebelum kita membuat blog dengan Blogger kita harus menyiapkan apa saja yang harus di butuhkan :

1. Pertama-tama kita harus mempunyai akun Google. jika belum mempunyai akun Google tidak usah khawatir langsung saja akses www.google.co.id

2. Setelah itu jika sudah selesai membuat akun google, kita akses www.blogspot.com

3. Selanjutnya masukkan akun google anda yang sudah di buat. klik login.

4. Pada bagian pilihan profile, pilih Creat A Limited Blogger Profile. ini digunakan untuk membuat nama samaran pada blog anda